సి బి ఎస్ సి పరీక్షా విధానంలో మార్పులు
కేంద్ర మాధ్యమిక విద్యా మండలి (సి బి ఎస్ ఈ) రెండు వేల ఇరవై ఆరు విద్యా సంవత్సరం నుండి పాఠశాల స్థాయి పరీక్షలలో విప్లవాత్మకమైన మార్పులను ప్రవేశపెట్టింది. జాతీయ విద్యా విధానం రెండు వేల ఇరవైలో సూచించిన మార్గదర్శకాలకు అనుగుణంగా విద్యార్థుల విద్యా ప్రమాణాలను పెంచడం వారిపై ఉండే మానసిక ఒత్తిడిని తగ్గించడం ఈ నిర్ణయాల వెనుక ఉన్న ముఖ్య ఉద్దేశం. ముఖ్యంగా పన్నెండో తరగతి విద్యార్థుల సమాధాన పత్రాల మూల్యాంకన ప్రక్రియలో మండలి సమూల మార్పులు చేసింది. ఇప్పటి వరకు అనుసరిస్తున్న కాగితం ఆధారిత దిద్దుబాటు పద్ధతిని పక్కన పెట్టి గణన యంత్రాల తెరలపై మూల్యాంకనం చేసే సరికొత్త విధానాన్ని అమలులోకి తీసుకువచ్చింది.
ఈ విధానం ప్రకారం విద్యార్థులు రాసిన సమాధాన పత్రాలను పరీక్ష ముగిసిన వెంటనే అత్యాధునిక యంత్రాల ద్వారా స్కాన్ చేసి విద్యుత్ రూపంలోకి మారుస్తారు. అధ్యాపకులు తమకు కేటాయించిన గణన యంత్రాల తెరలపై ఈ పత్రాలను చూస్తూ మార్కులను కేటాయించాల్సి ఉంటుంది. దీనివల్ల మార్కుల లెక్కింపులో తలెత్తే మానవ తప్పులను పూర్తిగా నివారించవచ్చు. గతంలో మార్కులు కలపడంలో లేదా కొన్ని ప్రశ్నలకు మార్కులు వేయడం మర్చిపోవడంలో దొర్లే పొరపాట్ల వల్ల విద్యార్థులు నష్టపోయే వారు. కానీ ఈ కొత్త పద్ధతిలో లోపాలకు తావు లేకుండా ఫలితాలను అత్యంత ఖచ్చితత్వంతో వెల్లడించే అవకాశం ఉంటుంది. దీనివల్ల ఫలితాలు వచ్చిన తర్వాత పునః మూల్యాంకనం కోసం దరఖాస్తు చేసుకునే విద్యార్థుల సంఖ్య గణనీయంగా తగ్గుతుందని విద్యా నిపుణులు భావిస్తున్నారు.
పదో తరగతి విద్యార్థుల కోసం ఏడాదికి రెండుసార్లు బోర్డు పరీక్షలు నిర్వహించే వెసులుబాటును మండలి కల్పించింది. దీని ప్రకారం మొదటి పరీక్ష రెండు వేల ఇరవై ఆరు ఫిబ్రవరి నెలలో జరుగుతుంది. ఒకవేళ ఏ విద్యార్థి అయినా తన మార్కుల పట్ల సంతృప్తిగా లేకపోయినా లేదా తన ప్రతిభను మరింత మెరుగుపరుచుకోవాలని అనుకున్నా మే నెలలో జరిగే రెండో పరీక్షకు హాజరు కావచ్చు. ఈ రెండు పరీక్షలలో ఏ పరీక్షలో ఎక్కువ మార్కులు సాధిస్తే వాటినే ధృవీకరణ పత్రంలో నమోదు చేస్తారు. ఈ ప్రక్రియ వల్ల పరీక్షలంటే భయం పోయి విద్యార్థులు ప్రశాంతంగా చదువుపై దృష్టి పెట్టగలరు. అంతేకాకుండా విజ్ఞాన శాస్త్రం సామాజిక శాస్త్రం వంటి పాఠ్యాంశాలలో ప్రశ్నల సరళిని మార్చి విద్యార్థుల లోతైన అవగాహనను పరీక్షించేలా ప్రశ్నపత్రాలను రూపొందిస్తున్నారు.
ఈ నూతన విద్యా సంస్కరణలను విజయవంతంగా అమలు చేయడానికి పాఠశాలలకు కొన్ని కఠినమైన నిబంధనలను విధించారు. ప్రతి పాఠశాల తప్పనిసరిగా ఆధునిక గణన యంత్రాల ప్రయోగశాలలను కలిగి ఉండాలి. అలాగే వేగవంతమైన అంతర్జాల సౌకర్యాన్ని నిరంతరం అందుబాటులో ఉంచాలి. ఉపాధ్యాయులకు ఈ కొత్త నిర్వహణ వ్యవస్థపై ప్రత్యేక శిక్షణను అందించి వారిని సంసిద్ధం చేస్తున్నారు. పరీక్షలకు హాజరయ్యే విద్యార్థులకు కనీసం డెబ్బై ఐదు శాతం హాజరు ఉండాలనే నిబంధనను కూడా కఠినతరం చేశారు. దేశవ్యాప్తంగా సుమారు నలభై ఆరు లక్షల మంది విద్యార్థుల భవిష్యత్తును ప్రభావితం చేసే ఈ మార్పులు విద్యా వ్యవస్థలో సరికొత్త అధ్యాయాన్ని లిఖించనున్నాయి. మారుతున్న కాలానికి అనుగుణంగా సాంకేతికతను జోడించి విద్యార్థుల ఉజ్వల భవిష్యత్తుకు బాటలు వేయడంలో విద్యా మండలి తీసుకున్న ఈ నిర్ణయాలు ఎంతో ప్రశంసనీయం. విద్యార్థుల మేధోశక్తిని అంచనా వేయడంలో పారదర్శకతను పెంచడం ద్వారా ఉన్నత విద్యా ప్రమాణాలను సాధించవచ్చు.
(సి.హెచ్.ప్రతాప్)
